Kerst: Een engeltjesdroom

Ik lag in mijn bedje, toen kreeg ik een droom.
Ik was een klein engeltje hoog in de boom.

Ik poetste de ballen, ik stofte de piek.
en maakte met klokjes een beetje muziek.

Ik vlocht in de slingers wat engelenhaar.
Ik keek naar de kransjes en at er een paar.

Ik klom langs de takken, maar o wat een pech.
een takje was glad en mijn voetje gleed weg.

Ik viel naar beneden, 't was uit met de pret.
Ik schrok want ik lag op de grond naast mijn bed.

Kerst: Oh Denneboom

Oh, denneboom. Oh, denneboom.
Wat zijn je takken wonderschoon.

Oh, denneboom. Oh, denneboom.
Wat zijn je takken wonderschoon.

Ik heb je laatst in 't bos zien staan.
Toen zaten er nog geen kaarsjes aan.

Oh, denneboom. Oh, denneboom.
Wat zijn je takken wonderschoon.

Advies-rondje {3}

Mijn {onze} mening.

Ik vind het niet verantwoord dat een peuter
alleen beneden televisie zit te kijken.
Zelf zou ik de peuter even in (het ouderlijk) bed nemen
en proberen te slapen 'of' persoonlijke aandacht te geven.
Er zijn genoeg dingetjes / kleine activiteiten die met het kind
gedaan kunnen worden: o.a. gewoon 'gezellig' praten,
een boekje voorlezen, 'samen' televisie kijken
(als er een televisie aanwezig is op de ouderlijke slaapkamer) ,
een kietelspelletje te doen en ga zo maar door..

Het is namelijk zo als een kind alleen beneden is om tv te kijken
dan kun je als ouder / verzorger het kind niet vertellen wat
hij wel of niet mag zien (geen toezicht).
Daarom is het verstandig om 'samen' te gaan kijken
of i.i.g. in de buurt zijn van het kind als het kind televisie kijkt.

Advies-rondje {2}

Stukje gevonden op internet wat
gaat over peuters die televisie kijken.
Er word al jaren onderzoek gedaan naar effecten van televisie op de ontwikkeling van kinderen. Uiteindelijk komt het op het volgende neer. Kinderen die af en toe of regelmatig televisie kijken, naar programma's die aansluiten bij hun leeftijd, is er niets aan de hand. Problemen kunnen optreden zodra kinderen teveel televisie kijken.

Het gemiddelde advies van onderzoekers en pedagogen luidt: maximaal 3 uur per dag media. Met media bedoelen we: zowel de tv als de computer. De kijktijden lopen op van kleintjes (voorschoolse leeftijd) een kwartier tot half uur per dag, tot kinderen van een jaar of 12 (en ouder) 3 uur media per dag.

Zeg dat een kind 9 a 10 uur slaapt, 6 uren op school zit, 2 uren per dag bezig is met eten. Dan zijn er 7 uren over voor 'vrije tijd'. Daar trekken we 3 uren af voor media en dan zijn er nog 4 uren over. Voor o.a. sporten, bij vriendjes spelen, kletsen, opruimen, gezelschapsspelletjes, huiswerk, lezen, stoeien met gezinsleden etc..

Tips om te lange kijktijden te voorkomen;
o Maak duidelijke afspraken over de kijktijd.
o Om als ouder / verzorger aan afspraken te houden: Gebruik een kookwekker, biedt een alternatief aan (samen spelen bijvoorbeeld), biedt de mogelijkheid een programma op video op te nemen, laat het kind programma's kiezen.
o Als het kind na een tijdje kijken gaat spelen met ander speelgoed, zet als ouder / verzorger de televisie dan uit.
o Geen televisie op de slaapkamer, als ouder / verzorger kun je aanbieden om televisie te komen kijken op de 'ouderlijke' slaapkamer.

Het is heel lastig om gewenning aan te lange kijktijden terug te dringen.
Afspraken vooraf voorkomt veel strijd
om ongewenst gedrag aan te passen.

Sint: Sinterklaas Kapoentje

Sinterklaas kapoentje,
Gooi wat in mijn schoentje,
Gooi wat in mijn laarsje,
Dank u Sinterklaasje!

Sinterklaasje bonne bonne bonne,
Gooi wat in mijn lege lege tonne,
Gooi wat in mijn laarsje,
Dank u Sinterklaasje!

Sinterklaas activiteit

Zoals iedereen wel weet is "Sinterklaas"
tot en met aanstaande Vrijdag 5 December nog in het land.
Natuurlijk doen we hier op school ook nog iets mee.
Dit gebeurd bij ons in de klas, alleen wat later.

Datum: Maandag 8 December.
Thema: Sinterklaas.
Groepje met wie ik samenwerk: Sanne, Myrthe & Celina.

De activiteit die we gaan uitvoeren:
Er word een muts gemaakt van een papieren strook.
Hierbij mogen ze een afbeelding kiezen van een pietenhoofd
of sinterklaashoofd, die word ingekleurd d.m.v. potloden of viltstiften.
Deze afbeelding word vervolgens op de papieren strook geplakt.
De papieren strook is aangepast aan het hoofd van diegene zelf.
Zo word het een muts / hoed voor het feest van Sinterklaas.

Wat is er voor een lekkers bij:

Met zijn allen gaan we chocolademelk drinken en
qua zoetigheid is er voor iedereen muntgeld van chocolade en schuimpjes.

Hieronder staan de twee afbeeldingen *verkleind* waaruit ze kunnen kiezen.

Advies-rondje {1}

Op school hebben we elke week een advies-rondje.

Hierbij zijn er steeds twee scholieren die een lootje met

een tekst erop mogen grabbelen in een pot.
Dit heb ik samen met Sanne gedaan.
Hieronder heb ik de tekst beschreven
die op het lootjes stond;

De televisie als oppas.
Een vriendin van je, tevens moeder van een schattig peutertje, komt met wallen onder haar ogen bij je op de thee en beschrijft in geuren en kleuren de volgende situatie:

Zondagochtend, zeven uur. "Mammaaaa", klinkt het opgewekt uit de kinderkamer. Je vriendin draait zich nog een keer om. Misschien houdt het vanzelf weer op. Maar nee hoor. "MAMMAAAA...!!!" Het kind wil vermaakt worden en dat terwijl het buiten nog pikdonker is.

Zeg je dan vaarwel tegen je lekkere warme bed om gezellig samen een toren te gaan bouwen? Vraagt je vriendin zich af of haal je je kind uit bed en zet hem met een flesje voor de televisie? Zodat je zelf nog even naar dromenland kunt gaan. Maar wat is eigenlijk verantwoord? Hoeveel uur 'mag' een peuter tv kijken?

Ontzeg je een kind iets door het niet te laten kijken.

Je vriendin weet dat jij veel ervaring hebt met kleine kinderen en wil hier graag advies over.

De boom wordt hoe langer hoe dikker

De kinderen houden elkaar vast in een lange rij.
De voorste van de rij houdt een boom vast.
Degene aan het eind van de rij is draait met de rij om de boom heen,
net zo lang tot ze alle­maal tegen de boom aan staan, onder het zingen van:
"De boom wordt hoe langer hoe dikker,
De boom wordt hoe langer hoe dikker."
Dan gaat de rij achteruitlopend weer terug en zingen:
" De boom wordt hoe langer hoe dunner."

Helicopter

Helicopter, helicopter.
Neem mij met je mee omhoog!

Hoog in de wolken wil ik wezen,
hoog in de wolken wil ik zijn.

Helicopter, helicopter.
Vliegen lijkt me fijn!

Kan ook in lied-vorm.

Jongens, meisjes aan de kant

Jongens, meisjes aan de kant.
Want daar komt de Olifant.
Grote voeten, grote oren
en een lange slurf van voren.

Jongens, meisjes aan de kant.
Want daar komt de Olifant.

De bus

Er zit een man op de bus te wachten.

Zegt de busschauffeur: "Ga er eens af".

Kat en muis

Een speler speelt voor kat en een voor muis.
De andere kinderen gaan in een kring
orn de muis staan.
De kat moet nu proberen om onder
de armen van de kinderen door in de
kring te komen en de muis te vangen.
Wanneer dat gelukt, worden twee andere
spelers de kat en de muis.

Coeliakie (glutenintolerantie).

Wat is Coeliakie.

Coeliakie word uitgesproken als: Seuliakie.
Coeliakie is een aandoening van de dunne darm, die wordt veroorzaakt door een intolerantie ( = het niet kunnen verdragen) voor gluten.
Gluten is een eiwit dat voorkomt in tarwe, rogge, haver, gerst en spelt.
Op het moment dat de dunne darm in contact komt met gluten raakt
de binnenkant van de darm beschadigd.
Dit heeft consequenties, omdat de dunne darm een belangrijke
rol speelt bij de spijsvertering.
In de dunne darm worden voedingsstoffen uit het voedsel
opgenomen en aan het bloed afgegeven,
waarna ze door het hele lichaam worden verspreid.
Om deze opname zo goed mogelijk te laten verlopen,
is de binnenkant van de dunne darm bedekt met zogenaamde darmvlokken (ook wel villi genoemd) die samen een enorm groot oppervlak vormen.
Bij mensen met coeliakie kunnen de darmvlokken geen gluten verdragen.
Komen ze ermee in aanraking dan gaan de darmvlokken kapot,
op den duur is de darmwand zo beschadigd dat er nauwelijks
of zelfs helemaal geen darmvlokken meer zijn.
Zo is het oppervlak qua darmvlokken te klein om niet of nauwelijks
nog voedingsstoffen op te nemen, met als
gevolg gewichtsverlies en vitaminen- en mineralentekort.

Klachten bij Coeliakie.
Ontstaat vaak op jonge leeftijd na het introduceren van gluten in de voeding. In Nederland gebeurd dit in de vorm van pap of brood op de leeftijd van 7-8 maanden. Deze kinderen krijgen dan meestal klachten zoals een opgezette buik, weinig eetlust, overgeven, diarree, achterblijven in groei, ondergewicht, dunne armen / benen en veel huilen. Meestal produceren ze vaak veel stinkende, vettige en schuimende ontlasting.

Bij volwassenen zijn de klachten algemener: Diarree, soms obstipatie, gewichtsverlies, bloedarmoede, vermoeidheid, humeurigheid en een gevoel van ziek zijn.

Oorzaken van Coeliakie.

De precieze oorzaak is nog niet bekend. Wel is duidelijk dat erfelijkheid een rol speelt. Als een van de ouders coeliakie heeft, hebben de kinderen een verhoogde kans van 5 tot 10 procent op coeliakie. Er zijn echter ook kinderen / volwassenen met coeliakie, die geen naaste familieleden hebben met de ziekte.

Wat kan de (huis)arts doen?

o Onderzoek.

Allereerst bloed en soms ook urine onderzoek. Als er coeliakie-antistoffen in het bloed worden gevonden dis het waarschijnlijk dat de aandoening aanwezig is. Voor de zekerheid kan er een stukje weefsel van de darmwand weggenomen worden (heet biopsie).

o Dieet.
De enige manier om coeliakie te behandelen is:
het volgen van een levenslang glutenvrij dieet.
Als dit consequent gebeurd dan voelt zich na
enkele weken tot maanden een stuk beter.
De klachten die verdwijnen langzaamaan.

Hoeperdepoep

Hoeperdepoep, poep op de stoep.
STOP, pas op! Hondepoep!

Hoeperdepoep, poep op de stoep.

HOEP eroverheen.

Krokodillenkop

Dit heb je nodig:
- Schoenendoos
- Schaar
- Verf
- Karton
- Lijm

Beschrijving.
De krokodil kan als traktatie maar ook
als surprise voor iemand gemaakt worden.
Het word een leuke krokodillenkop. Neem eerst de deksel van de schoenendoos en knip uit de rand van de twee lange kanten en van één korte kant allemaal punten zodat de
deksel tanden krijgt.

Knip uit wat ander karton een paar grote ogen. Laat er een kleine strook aanzitten als plakrand. Plak deze boven op de deksel zoals op het voorbeeld te zien is.

Verf daarna de doos en de deksel groen en zorg dat de tanden wit blijven. De tanden kan eventueel ook geel gemaakt worden. Hier en daar maak je in een andere kleur groen / bruin wat vlekken. Dan wordt het een echte krokodil. Nu kunnen de kleinere traktaties erin gedaan worden, het is gemakkelijker mee te nemen en ziet er leuk uit. Bij de surprise worden er eerst proppen papier in de doos gedaan waarna het cadeau erin verstopt kan worden (of er op gelegd). Let er dan wel goed op dat alles goed dichtgeplakt word.

Tip: Als het geen groot cadeau is voor de surprise.
Kan deze ook vastgeplakt worden aan de deksel, daar zoekt men niet zo gauw.
Ook kan er een elastiek tussen de deksel en de bodem gemaakt worden zodat de mond weer dicht klapt als die persoon hem open wil maken.

Impitigo

Wat is impitigo?

Impetigo (ook wel krentenbaard genoemd) is een infectie
van de huid die veroorzaakt wordt door bacteriën.
Deze infectie komt vaak in het gezicht voor.
Vooral kinderen zijn hier gevoelig voor,
maar volwassenen kunnen het ook krijgen.

Impetigo begint met een klein rode vlek waarin blaasjes ontstaan die heel snel openbarsten en goudgele korstjes achterlaten. Deze plekken bevatten miljoenen bacteriën. Daardoor verspreidt impetigo zich gemakkelijk.

Kinderen besmetten zichzelf en elkaar door deze plekken aan te raken of met elkaars "besmette" speelgoed te spelen. Daarom komen impetigoepidemieën regelmatig voor in kinderdagverblijven, scholen etc.

Hoe empitigo te behandelen?
o Houd de plekjes droog: vocht (zoals snot en speeksel)
vertraagt de genezing.

o De meeste vormen van impetigo kunnen behandeld worden met een 'antibioticum dat op de plekken wordt gesmeerd'.

o De aangedane huid en de huid rond de plekken moet 'meerdere keren per dag gedurende enkele dagen' behandeld worden met dit antibioticum.
o 'Vraag uw arts advies' over de duur van de behandeling.
o Meer uitgebreide vormen van impetigo moeten 'soms met een oraal antibioticum (pillen)' behandeld worden.

Hoe besmetting voorkomen?
o Houd de 'nagels kort en schoon'.
o Zorg ervoor dat het kind en de familieleden de
'handen regelmatig wassen'.
o 'Reinig speelgoed, tafels, toelen, ...' met water en zeep.
Vergeet ook de wc-bril niet.
o Gebruik altijd 'schone handdoeken en washandjes'
om het kind te wassen. Andere familieleden mogen deze
handdoeken en washandjes niet gebruiken.
o Medisch gezien is er 'geen reden om het kind thuis te houden'. Het is wel raadzaam om overleg met een arts te plegen.

Bron, folder: Impetigo. Makkelijk te krijgen.... ook makkelijk te behandelen.

Tikke takke regen.

Tikke takke regen.
Tik tak op het dak.

Tikke takke regen.
Op de wegen.

Plens, plens.
Plas, plas, plas.
Druppeltjes op mijn regenjas.

Masker van een eierdoos.

Wat heb je nodig:
- Eierdoos.
- Mes of schaar.
- Lijm.
- Kwast.
- Verf.
- Elastiek.
- Nietmachine.

Beschrijving.
Je snijdt of knipt twee eierdopjes uit de
complete doos waarbij de twee nog aan
elkaar blijven hangen.
Je snijdt of knipt ze mooi rond af en aan
de smalste kant maak je een gat in het uiteinde. (Dit zijn de gaatjes om door te kijken).
Knip uit de platte kant van de doos 2 pluimpjes.
Deze kunnen simpel rond zijn of met extra punten eraan. Net wat men zelf leuk vindt. Daarna knip je nog een punt uit, die je in 2 verdeelt. Je moet hier wel 2 hoekjes wegknippen. Die halve punt lijm je tussen de twee vakjes vast (tussen de ogen). Dit deel moet goed op de neus passen. Knip daarom de overtollige deeltjes weg zodat alles goed op je neus past. De twee pluimen lijm je aan de zijkanten vast. Dan nog een elastiek achteraan vastmaken zodat hij stevig op je hoofd blijft staan. Dit gaat het makkelijkste met een nietje. Daarna het maskertje beschilderen naar eigen smaak (kleuren en figuren).

Traktatie(s).

Ik heb een kopje “Traktaties” op mijn blog,
daarin staan allerlei verschillende soorten traktaties.
Er zijn traktaties met allemaal snoep,
maar ook wat gezondere traktaties.
Ik vind dat snoep bij kinderen wel moet kunnen,
maar dat dit niet 'moet' overheersen!

Vooral niet bij een kind die alleen maar snoepgoed trakteert op het kinderdagverblijf. Misschien zijn de ouders het er niet mee eens dat een kind zoveel snoep krijgt. Als er getrakteerd word zou ik er zelf voor kiezen om minimaal 1 snoepje en maximaal 3 snoepjes trakteren. Het overige word dan in de vakjes van de kinderen gezet (die meestal aanwezig zijn in het kinderdagverblijf). Zelf zou ik ervoor kiezen om een traktatie te maken met een Danoontje toetje en iets snoep. Dan zou ik de kinderen het Danoontje toetje laten opeten en de rest mee te geven, zodat de kinderen het thuis op kunnen / mogen eten. Zo kunnen de ouders er ook nog ‘toezicht’ op houden dat niet alles in een keer op gegeten word als dit niet bij hun waarden en normen past! Dit is hoe ik er nu over denk. Je mag gerust op dit bericht reageren.

Baby

'Weet jij hoe een struisvogel geboren wordt?',
'Die komt uit een ei.'

'En weet je hoe een zebra geboren wordt?'
"Euh...' 'Streepje voor streepje!'

Bloemen met danoontje

Dit heb je nodig:
- Danoontje
- Karton (of crepe-papier)
- Eventueel lepeltje (s)

Beschrijving:
Van karton (en / of crepe-papier) worden bloemen geknipt. Uit het midden word een rondje geknipt ter grootte van het danoontje. Ook kan er wat op de bloem worden geschreven als bedankje of iets anders.
Het danoontje word daarna in het rondje geplaatst en klaar is de traktatie. Als er verschillende kleuren karton worden gebruikt is het een vrolijk gezicht.

Er kan ook nog een lepeltje aangemaakt worden, wat dan de steel voorstelt van de bloem.

Eenkennigsangst of scheidingsangst

Eenkenningsangst of scheidingsangst komt vrijwel bij ieder kind voor. Kinderen gaan huilen wanneer vertrouwde mensen uit de omgeving even weg gaan. Dit kan zijn wanneer een ouder / verzorger het kind wegbrengt naar het kinderdagverblijf, maar ook wanneer de ouder / verzorger het kind naar bed brengt of wanneer hij 's nachts wakker wordt en merkt dat hij helemaal alleen is.

Eenkennigheid is een term die in dit opzicht ook vaak gebruikt wordt. Er zijn meestal een of twee personen waarbij het kind zich echt heel erg vertrouwd voelt terwijl hij voor vrijwel alle andere mensen een beetje bang is. Het kind wil opeens niet meer bij opa op schoot, of drukt zich tegen zijn moeder aan als de mevrouw achter de kassa tegen hem praat.

Oorzaken.
Die angst kan van de een op de andere dag ontstaan en is een hele normale fase in de ontwikkeling. Bijna elk kind heeft er last van. Maar, afhankelijk van het karakter zal het ene kind het er moeilijker mee hebben dan het andere kind.

Het kind gaat steeds meer begrijpen, maar begrijpt ook nog een heleboel niet. Het kind ziet nu al wel het verschil tussen bekend en onbekend. Het kind onderscheidt bekende gezichten van onbekende gezichten, en het kind merkt dat het op het kinderdagverblijf er anders aan toegaat dan thuis.

Tegelijkertijd snapt het kind nog niet dat onbekende mensen ook best te vertrouwen kunnen zijn, dat kost tijd om te leren. En vanuit zijn veilige positie vlakbij de ouder / verzorger kan het kind dat het beste proberen te begrijpen. Het liefst wil het kind dus dicht bij jou als ouder / verzorger blijven en vindt het niet leuk als diegene ervandoor gaat. Het kind begrijpt ook nog niet dat als de ouder / verzorger uit het zicht verdwijnt, ook al is het maar voor even, dat diegene dan niet helemaal verdwenen bent en weer terug zal komen.

Wanneer komt deze angst voor?
Tussen de leeftijd van 8 en 18 maanden is deze angst het hevigst. Zodra de favoriete ouder of verzorger maar even uit het zicht verdwijnt, begint het kind al te huilen. Deze angst kan blijven tot de leeftijd van 3 jaar. Rond de leeftijd van 4 jaar zal het kind steeds beter kunnen tegen een korte scheiding van zijn ouders. De omgeving wordt vertrouwder, de peuter kan zich nu ook beter uiten door te praten en hij is zelfredzamer geworden.

Hoe ermee om te gaan?
Het is natuurlijk wel een hele eer voor jou als ouder dat het kindje alleen maar bij jou wil zijn, maar het is soms ook wel erg vermoeiend als je als ouder / verzorger geen stap kan zetten zonder dat hij gaat huilen. Ook is het frustrerend als het kind vooral aan de ene ouder hangt en van de andere ouder minder weten wil. Probeer te begrijpen dat het een fase is die heel normaal is en waarschijnlijk vanzelf weer over gaat.

Het is wel belangrijk om als ouder deze angst serieus te nemen. Troost het kind dus als hij bang of in paniek is, dat geeft een veilig gevoel. Natuurlijk zal het kind op termijn wel leren dat ook andere mensen te vertrouwen zijn, maar geef het kind daar de ruimte in. Het kan niet geforceerd worden.

Aan de andere kant voelen kinderen ook heel goed aan wanneer ouders zelf ook moeite hebben met de angst van het kind en er te krampachtig mee omgaan. Het kind heeft dan het gevoel dat er echt iets is om bang voor te zijn. Wanneer de ouder / verzorger het kind naar het kinderdagverblijf brengt, houdt als ouder / verzorger het afscheid nemen kort. Blijf niet te lang bij het kind en kom niet nog even terug om te kijken hoe het gaat. Dit maakt het voor een kind alleen nog maar moeilijker.

Praktische tips.
- Wanneer je als ouder / verzorger thuis uit beeld van het kind bent, laat dan de stem nog wel horen. Liedje zingen of een beetje rommelen. Vertrouwde geluiden kunnen het kind geruststellen om over zijn angst heen te komen.
- Het "kiekeboe" spel is bij baby's een goede manier om te oefenen dat "niet zien" niet gelijk is aan "weg en niet meer terugkomen"
- Probeer altijd duidelijk afscheid te nemen van het kindje met een dikke knuffel en een vast ritueel, in plaats van gewoon maar te verdwijnen. Begroet hem natuurlijk ook weer uitbundig als je als ouder / verzorger weer terugkomt.
- Is het kindje groot genoeg om te begrijpen wat de ouder / verzorger zegt, benoem dan wat je als ouder / verzorger gaat doen en houdt je aan deze afspraken. Zeg bijvoorbeeld dat je even de vuilniszakken buiten gaat zetten. Je kind zal dan gaan huilen, maar laat dat dan ook even zo. Je komt dan weer terug en je kind leert zo erop te vertrouwen dat jij je aan de afspraken houdt. Het kind oefent op deze manier in het alleen zijn.
- Tips om kinderen die niet alleen durven te gaan slapen kun je vinden op slaaptips. Even "rommelen" op de gang zodat het kind nog hoort als de ouder / verzorger uit het zicht verdwenen is, of de wekkermethode bijvoorbeeld, waarbij je in het begin om de paar minuten even snel je kind komt troosten zodat hij weet dat je niet echt helemaal weg bent.
- Houdt aan vaste rituelen. Bijv. bij het wegbrengen naar de oppas. ("jasje uit, even zelf met het kind spelen met zijn favoriete speeltje, zeg tegen het kind dat je nu gaat en dat je vanmiddag weer terugkomt, neem afscheid en loop weg"). Laat het aan de oppas over om het kind eventueel te troosten.
- Heeft het kind een voorkeur voor een van beide ouders, probeer het kind dan ook eens door de andere ouder te laten troosten als de favoriete ouder in de buurt is. Je kunt er dan naast gaan staan en het kind samen troosten. Het kan zijn dat hij zijn armpjes naar de favoriete ouder uitstrekt, maar laat dit dan niet toe. Doe dit ook bij de oppas.

Bron, klik hier.

Dieren, vissen.

Er zaten eens twee vissen in een viskom.
De één botst tegen de andere en zegt:
Sorry, ik had water in mijn ogen!!!

Baby in auto

Ik keek rond op internet en zag op een site dit berichtje!

"Politie redt achtergelaten baby uit auto."
De politie heeft in Ossendrecht een acht maanden oude baby gered uit een geparkeerde auto. Men vermoedt dat de baby daar al minstens enige uren alleen in lag. Een inwoonster van de plaats had melding gemaakt van het achtergelaten kindje. De politie heeft na de bevrijding de ouders opgezocht. De 27-jarige moeder verklaarde dat ze het kind in de auto had gelegd zodat de vader het mee kon nemen naar zijn werk. Het vermoeden bestaat dat de ouders teveel alcohol gebruiken. Om deze reden is al eerder een peuter bij hun uit huis geplaatst. De baby mankeerde overigens niets. Dit bericht is van 12 - 07 - 2008.

Mijn mening.
Ik vind persoonlijk dat je een kind (of meerdere) niet alleen in de auto kan laten zitten, ook niet als er een klein stukje van het raam open staat!Dit kan dan voorkomen zoals hierboven staat beschreven maar ook kunnen ouders dit doen als ze even naar de winkel moeten of snel even naar de supermarkt. Het is natuurlijk wel zo dat kinderen in een zitje zitten met hun gordel om. Maar je weet nooit wat er kan gebeuren! Kinderen kunnen best slim zijn en hebben soms hele 'onverwachte’ dingen die ze doen. Als ouder zou ik mijn kind (of meerdere) kinderen meenemen de winkel in of even bij opa / oma laten zodat hun goed toezicht kunnen houden. Jullie mogen uiteraard jullie mening geven.

Koekiemonster

Benodigdheden:
- Lijm
- Wit en blauw papier
- Filterzakje
- Koekjes
(en wat je nog meer in
het filterzakje wilt doen)

Beschrijving:
Koekiemonster word op blauw papier geprint. De ogen worden gemaakt van het witte papier en worden op de blauwe koekiemonster geplakt. Knip dan de mond uit zodat je er nog een klein randje van ziet! Het filterzakje word er achter geplakt en als laatst worden de koekjes erin gedaan (eventueel ander lekkers).

Afbeelding "Koekiemonster", klik hier.

Zo denk ik er nu over, Tanden Poetsen

In eerste instantie ben ik gaan brainstormen over dit onderwerp.
Dit heb ik ook gedaan, zie kopje: “Brainstormen”.
Verder ben ik erover na gaan denken hoe ik er op dit moment over denk.


Dit is:
Dat het voor het kind beter is om ‘vroeg’ te beginnen met tanden poetsen. Als een kind dit echt niet wil, dan kan er nog een aantal weken / maand mee gewacht worden. En kan de ouder / verzorger het opnieuw proberen om eerst het tanden poetsen voor te doen en daarna ‘samen te doen’. Daarvoor is het misschien wel verstandig om boekjes voor te lezen wat te maken heeft met ‘tanden poetsen’. Voor een kind kan dit een extra stimulans zijn. Ik vind dat er meer voordelen zijn dan echt moeilijke nadelen. Als een kind een keer per dag de tanden wil poetsen (en geen 2 keer) dan zou ik dit eerst een tijdje toelaten en daarna ‘weer’ proberen om toch 2 keer te poetsen. Wel is het verstandig om als ouder / verzorger het goede voorbeeld te geven en zelf ook 2 keer per dag poetsen. Een leuke gekleurde tandenborstel met een mooi motief of een leuk poppetje erop doet voor en kind al heel wat! Zelf zou ik wel ‘Fluoride – peutertandenpasta” gebruiken bij kinderen tot en met 5 jaar, zodat een kind niet zoveel fluoride binnen krijgt als met gewone tandpasta. Als ouder / verzorger zou ik dit alemaal wel doen / denken.

Brainstormen, Tanden Poetsen

Zoals jullie wel hebben kunnen lezen
op mijn blog in bibliotheek.
Heb ik een aantal berichtjes over “Tanden Poetsen”.
Hierin heb ik mij verdiept en ben ik over gaan ‘brainstormen’.

Voordelen van ‘tanden poetsen’:
- Als kinderen het jong leren,
doen ze dit hun gehele leven.
- Adem ruikt fris.
- Tanden blijven langer wit en zien er mooier uit.
- Alle etensresten worden weggepoetst.
- Er zijn genoeg liedjes en verhaaltjes wat
voor het kind een extra stimulans is.
- Voor kinderen zijn er verschillende kleuren / motieven
tandenborstels wat het kind kan aanspreken.

Nadelen:
- Kinderen willen niet altijd poetsen.
- Het beste is om 2 keer per dag te poetsen, hier willen kinderen de ‘tijd’ niet voor nemen en kunnen daardoor ‘dwars’ doen tegenover dit onderwerp.
- Het kan voor kinderen als een verplichting voelen en dat vinden ze niet prettig.

Deurhanger van een aap.

Wat heb je nodig:
- Print van de aap
- Karton
- Kleurgerei: Stiften, wasco of potloden.
- Schaar

Eventueel:
- Draad.
- Kleine kaartjes.

Beschrijving:
Print de aap op wat dikker karton en knip deze dan uit. Hierna kan de aap zo mooi mogelijk ingekleurt worden. Maak net onder de laagste hand van de aap een kleine snee, zodat er straks een draad doorheen kan. (Zie het voorbeeld).

Maak nu eventueel op “kleine kaartjes” met teksten erop zoals bijvoorbeeld;
” Ik slaap, Niet storen, Bezig met huiswerk of Stilte!”.
Maak twee gaatjes in het kaartje en maak daar een draadje aan vast. Hang dit kaartje aan de onderste hand van de aap en hang de aap met de andere arm aan de buitenkant van de deur.

Voor de werktekening, klik hier.

Fruit, Bananen.

Er zitten 2 bananen in bed,
zegt de ene tegen de andere:
"He, ga eens recht liggen."

Krokodil met prikkers.

Benodigdheden:
- Komkommer
- Kaaskorstjes of knutselpapier
- Prikkertjes
- Bijvoorbeeld kaas, knakworstjes etc.

Beschrijving:
Maak van de komkommer een krokodil door een stuk uit de voorkant te snijden als bek. Snij over de lengte van de rug van de krokodil een V-vorm.Draai die V om en maak er inkepingen in. Leg deze met de inkepingen naar boven weer terug op zijn rug. Van de kaaskorstjes worden de 4 voetjes gesneden en naast de komkommer op de schaal gelegd. Daarna kan er van de kaaskorst nog de tanden voor de bek en de 2 ogen gemaakt worden. In plaats van de kaaskorstjes kan men ook gewoon papier gebruiken. Op de prikkertjes word bijvoorbeeld stukjes kaas en knakworstjes. Waarna deze op de krokodil geprikt worden.

Hierbij hoort ook nog een werktekening van de krokodil, klik hier.

Je lacht je af

Benodigdheden: Geen
Aantal spelers: 3+
Voorbereiding: N.v.t.
Leeftijd: 5+
Soort: spel

Spelers gaan in een kring zitten.
De eerste speler zegt “ha”,
dan is de speler rechts naast hem
(met de klok mee) aan de beurt en deze zegt: “ha, ha”. Hierop volgt de speler rechts naast hem weer en die zegt: “ha, ha, ha”. Dit gaat net zo lang door totdat een speler het fout zegt of… wanneer een speler in lachen uitbarst. Deze speler is dan af en mag niet meer meespelen. Dit gaat net zo lang door totdat er nog maar één speler over is. Hij is de winnaar.

Dieren, Paard en Koe

Een paard zit in een cafe een glas melk te drinken.
Komt daar een koe binnen, zegt het paard tegen de koe:
Sinds wanneer komt de leverancier door de hoofdingang binnen?

Speelgoed

Ik ben gaan nadenken over 2 berichten die ik in de bibliotheek heb staan, dit zijn:
- Speelgoed voor baby’s en peuters? en
- Spelen en speelgoed, 1 t/m 4 jaar.

Zo denk ik er nú over!
Ik vind het heel belangrijk dat een kind veilig speelgoed heeft, o.a. aangepast aan zijn leeftijd. Zoals een baby geef je géén klein speelgoed, dan is het stikgevaar veel te groot bij baby’s, ze stoppen namelijk veel in hun mond. Denk dat het ook heel belangrijk is dat een kind speelgoed krijgt wat qua kleur leuk is en ook echt aanspreekt, daarnaast moet het voor het kind gemakkelijk in de hand te houden zijn. Als het speelgoed te zwaar voor het kind is, dan heb je niks aan het speelgoed dit kan het kind dan pas gebruiken als het ouder is en bijv. heel wat sterker. Ook moet speelgoed niet giftig of breekbaar zijn, dit is voor kleine kinderen niet geschikt en veel te gevaarlijk. N.a.v. wat ik allemaal op internet hierover gevonden heb, ga ik later wel véél beter opletten wat ik voor mijn eigen kind koop! Nu ik mij hier echt in verdiept heb, weet ik dit 100 % zeker. Speelgoed gebruikt namelijk elk kind en een ongeluk zit in een klein hoekje, je weet maar nooit wat er kan gebeuren. Dit is niet alleen bij de mensen zelf thuis maar zeker ook op bij de kinderopvang. Ik denk dat ik nú doordat ik het allemaal opgezocht heb wat beter op de veiligheid van speelgoed ga letten. Ben wel benieuwd hoe dit bij jullie is!

Spelletjes

Ik ben gaan brainstormen over “spelletjes”.

Doordat ik al een aantal spelletjes die gedaan kunnen worden,

onder het kopje spelletjes heb gezet.

Hier zijn veel verschillende spelletjes, zoals tikspelletjes,

beweegspelletjes, balspelletjes, ballonspelletjes en vermaakspelletjes.

Eigenlijk staat er van alles wat op,

wat met 1 of meerdere kinderen gedaan kan worden!

Ben gaan denken wat de voor en nadelen hiervan kunnen zijn,

deze heb ik hieronder neergezet.

Voordelen:
o De sociaal-emotionele ontwikkeling kan hierdoor worden gestimuleerd, d.m.v. groepsspelletjes.
o De grove motoriek (rennen, klimmen etc) kan zo verbeteren.
o De fijne motoriek kan zo ook verbeterd worden bijv. bij het vermaakspelletje "In het bos", dan moet het kind (of de kinderen) bladeren, takjes, eikels etc. oppakken en meenemen.
o Kind leert omgaan met regels, bijbehorend bij het spelletje wat het kind speelt.
o Voorkomt verveling.
o Kan een uitlaatklep zijn voor frustraties.
o Kind zijn zelfvertrouwen kan d.m.v. spel vergroot wordne.
o Door kinderen te laten deelnemen aan spelletjes, kunnen ze begrip voor elkaar tonen en ontstaat er zeg maar 'teamwork'.

Nadelen:
o Als een kind bij een groepsspelletje niet tegen het verlies kan, dan zou het kind agressief of boos kunnen worden op andere(n) of op zichzelf.
o Niet elk kind heeft altijd de behoefte om spelletjes te doen, alleen of met anderen.
o Kinderen willen gewoon iets doen, wat ze op dat moment zelf willen.
o Sommige kinderen kunnen spelletjes nogal lastig of moeilijk vinden.
o Kinderen bedenken “eigen” regels bij het spel, spelen hoe het kind denkt dat het moet.



Mijn mening:
Ik vind spelletjes wel belangrijk voor de ontwikkeling van het kind zelf. Zo word het ontwikkelproces verbeterd zoals de sociaal-emotionele ontwikkeling, lichamelijke en motorische ontwikkeling word gestimuleerd, de zintuiglijke ontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling. Ik vind spelletjes wel belangrijk: bij spelletjes komt natuurlijk mondelinge communicatie te pas, de zintuigen worden bij spelletjes gebruikt, er komt lichaamsbeweging bij te pas maar ook kan zo de creativiteit worden ontwikkeld van de personen. Groepsspelletjes vind ik ook belangrijk, dan word er nog beter gecommuniceerd, de fijne motoriek word verbeterd en de grove motoriek bijv. door tikspelletjes en er ontstaat meer “teamwork” (hoe ouder het kind word). Daarom vind ik dit op dit moment wel belangrijk! Hoe denken jullie hierover.

Poets je tanden!

Poets, poets.
Poets je tanden.
Altijd heel erg goed!
Poets, poets.
Poets je tanden.
Weet je hoe dat moet?

Eerst de linkerkant.
En de rechterkant.
Dan de bovenkant.
En de onderkant.
Nu de binnenkant.
En de buitenkant.
Oooooooh!

Poets, poets.
Poets je tanden.
Altijd heel erg goed!
Poets, poets.
Poets je tanden.
Weet je hoe dat moet?

Pak je tandenborstel.
Haal wat water uit de kraan.
Wat tandpasta smeren.
Pas op voor je kleren!
En laat die borstel maar gaan

Poets, poets.
Poets je tanden.
Altijd heel erg goed!
Poets, poets.
Poets je tanden.
Weet je hoe dat moet?

Poets, poets
Poets je tanden
Altijd heel erg goed!
Poets, poets.
Frisse adem.
Als je zoenen moet!

Yeah!

Bibliotheek, Tanden poetsen

Waarom is tandenpoetsen belangrijk?
Als het melkgebit goed wordt gepoetst blijft het schoon. De fluoride in de tandpasta zorgt voor sterke tanden. Zo komen er geen gaatjes in het gebit! Een gezond melkgebit is belangrijk voor nu en ook voor later. Als het kind al jong leert dat poetsen erbij hoort, zal het dat zijn hele leven blijven doen.

Wanneer begin je met tandenpoetsen?
Zodra de eerste tanden doorkomen kan er met poetsen worden begonnen. Geef het kind een eigen borsteltje, dan kan het bijvoorbeeld in bad spelenderwijs aan poetsen wennen. Begin zo snel mogelijk te poetsen met een beetje fluoride-peutertandpasta. Is het kind ongeveer twee jaar, dan kan het zelf al een beetje leren poetsen.

Hoe kun je het beste tandenpoetsen?
Neem het kind op schoot of laat het zitten op bijvoorbeeld een aankleedtafel. Poets met korte heen-en-weer bewegingen, maar niet te hard. Zorg ervoor dat alle plekken schoon worden: de binnen- en de buitenkant van de tanden en bovenop de kiezen. Poets ook het randje van het tandvlees mee! Een vaste volgorde zorgt ervoor dat je niets overslaat. Spoelen is vaak moeilijk voor de kleintjes. Het kind kan dit leren door “bolle wangen” te maken. Let op: één slokje water is voldoende! Poetst het kind zelf al, poets de tanden dan toch één keer per dag na. Jonge kinderen krijgen hun gebit namelijk nog niet echt goed schoon.

Hoe vaak moet je tanden poetsen?
Twee keer per dag: na het ontbijt en vóór het slapen gaan. Belangrijk is dat het in ieder geval één keer per dag heel goed gebeurd. Liefst vóór het slapen gaan, want dan is de mond de hele nacht schoon.

Met welke borstel en tandpasta moet je poetsen?
Voor jonge kinderen is een zachte baby- of peuterborstel het beste. Met een kleine tandenborstel kun je overal beter bij. Vervang de tandenborstel om de drie maanden. Geef kinderen die op de tandenborstel bijten een 'oude' borstel voor het zelf poetsen en poets na met een borstel waarvan de haren recht staan. Poets het kind tot 5 jaar met fluoride-peutertandenpasta. Daar zit namelijk minder fluoride in dan in gewone tandpasta. Omdat kleine kinderen nog veel tandpasta inslikken, krijgen ze met gewone tandpasta te veel fluoride binnen.

Wat doe je als je kind niet gepoetst wil worden?
Probeer van het poetsen een spelletje te maken. Lukt ook dat niet, maak er dan geen strijd van. Stop er even mee en probeer het na een tijdje nog eens.

Een paar tips:
o Zing of zeg bij het poetsen een versje op;
o Poets eigen tanden, het kind doet dit graag na;
o Het kind poetst eerst de tandjes van de pop of beer, en daarna de eigen tandjes;
o Verzin een grappig verhaal over tandenpoetsen.

Bron, klik hier.

Tanden en kiezen

Tanden en kiezen, ze zijn belangrijk om mee te eten en om er goed en duidelijk door te leren praten. Een gezond gebit ziet er ook natuurlijk ook mooi uit! Maar welke tanden krijgt je kind, wanneer komen de kiezen door, hoe herken je symptomen van doorkomende tandjes en wat doe je tegen de pijn? Dit is als ouder / verzorger belangrijk maar ook als begeleidster zodat je als begeleidster weet dat deze symptomen er niet alleen zijn als een kind ‘ziek’ is.



Doorkomen van het melkgebit.
Het melkgebit bestaat uit 20 melktanden en -kiezen. Die tanden zitten bij de geboorte al verstopt in de kaak, maar moeten nog door het tandvlees heen groeien. Er is geen vaste leeftijd aan te geven waarop een kind tandjes krijgt, de een is hier vlotter mee dan de ander. Er zijn een aantal gevallen waarbij kinderen bij de geboorte al een paar tandjes in hun mond hadden!

Gemiddeld breekt het eerste tandje door tussen de 6 en de 9 maanden. Een van de twee onderste voortandjes komt waarschijnlijk als eerste. Na de twee onderste snijtandjes volgen de twee boventanden. Als boven en onder 4 (dus in totaal 8) snijtanden zijn doorgekomen heeft je baby even rust. De kiezen komen namelijk wat later.

Rond de 12 tot 15 maanden komen de eerste kiesjes door. Omdat kiezen iets groter zijn dan tandjes levert dat wat meer pijn en last op. Daarna volgen de hoektanden. De laatste 4 kiezen komen gemiddeld door als de baby 20 tot 24 maanden is. Met een jaar of 3 zijn de meeste kinderen wel klaar met hun melkgebit.

Symptomen.
Hoe merk je als ouder dat er tandjes doorkomen? Voordat de tandjes doorkomen is het tandvlees rood en gezwollen, als ouder kun je zelf met je vinger misschien al een hard puntje voelen. Het is als ouder moeilijk aan het tandvlees te zien of er tandjes doorkomen: de witte puntjes die in het tandvlees te zien zijn geen tandjes maar talgkliertjes. Sommige kinderen zullen er meer last van hebben dan andere, maar meestal kun men als ouder dit zelf aan het kind merken dat er een tand aan het doorkomen is. Bijvoorbeeld omdat het kind veel kwijlt en veel met de vingers in het mondje zit. Misschien wil het kind niet meer eten of drinken omdat dat pijn doet aan het mondje. Het kind kan wat hangerig zijn, huilt meer dan normaal, heeft rode wangen, soms zelfs wat verhoging. Door de druk in de kaak kan het kind ook last hebben van de oren. En, niet te vergeten, de beruchte spuitluiers vol met vieze dunne poep zijn ook vaak een teken dat er tandjes op komst zijn!

Let wel op, een kind dat hangerig is en naar zijn oortjes grijpt kan natuurlijk ook gewoon ziek zijn. Hou het in de gaten, en in geval van twijfel kan de ouder het beste even met het kind naar de huisarts.

Tips bij pijn van doorkomende tandjes.
Wat kun er gedaan worden om de pijn te verlichten?
o Geef een bijtring, liefst gekoeld in de koelkast (niet in vriesvak!);
o Een koud, nat washandje werkt ook;
o Als de kleine het zelf nog niet kan, kan zijn tandvlees zachtjes met de vinger gemasseerd worden;
o Troosten bij pijn en verdriet helpt altijd!

Verzorging van de tandjes.
Vroeger dacht men dat het melkgebit niet zo belangrijk was, tegenwoordig denkt men daar anders over. Let er daarom goed op dat ook deze tijdelijke tandjes goed verzorgd worden. Het consultatiebureau adviseert om zodra het eerste tandje door is eenmaal per dag te gaan poetsen met speciale peutertandpasta. Tot een jaar of vijf kunnen kinderen nog niet goed spoelen en tandpasta uitspugen. Deze peutertandpasta is zo gemaakt dat het niet erg is als kinderen niet naspoelen en de tandpasta doorslikken. Er zit minder fluoride in dan in gewone tandpasta en bovendien zit er een speciaal smaakje aan dat kinderen niet vies vinden. Lukt het bij de baby nog niet om met een tandenborstel te poetsen, neem dan een vingertandenborstel of een washandje om die eerste paar tandjes schoon te maken.

Bron, klik hier.

De ballon

Heel hoog in de lucht,
Zweeft een grote ballon.
Hij is rood en rond.
Soms blaast de wind heel hard.
Soms maakt de regen hem nat.
Maar toch blijft de ballon zweven,
eronder hangt een
touwtje met daaraan.
Een kaartje waarop staat geschreven:
Nicole (naam kind).

Wat is dat een mooie naam!

Olifantje in het bos.

Olifantje in het bos.
Laat je mamma toch niet los,
anders raak je de weg nog kwijt.
En dan heb je straks nog spijt.
Olifantje in het bos.
Laat je mamma toch niet los!

Er is ook nog een andere
variant hiervan:
Olifantje op het strand
Geef je pappa toch een hand
Anders raak je de weg nog kwijt
En dan heb je straks nog spijt
Olifantje op het strand
Geef je pappa toch een hand.

Tien tips bij kraambezoek

Geboortes kosten veel energie; het is een enerverende tijd voor alle betrokkenen. Hieronder noem ik een aantal tips die zijn bedoeld om iedereen de rust te gunnen die ze nodig hebben. Zo wordt het een stuk leuker, en voorkom je teleurstellingen en tegenvallers. Dit stuk vond ik op internet en vond ik wel interresant. Het heeft 'deels' ook te maken met de kinderopvang i.v.m. dat een kind op het kinderdagverblijf een broertje of zusje kan krijgen. Hier kan een kind op reageren als het te druk is daarom is het goed om toch de rust te bewaren in het gezin.

1. Reserveer de eerste dag voor de naaste familie
De eerste 24 uur zijn absoluut bestemd voor de naaste familie. Maak als ouder daarom geen andere afspraken.

2. Start pas op de vijfde dag met kraambezoek
Bij borstvoeding gebeurt er de eerste vier dagen zo veel, dat het eigenlijk pas leuk is om op de vijfde dag te beginnen met het ontvangen van kraamvisite.

3. Houd een agenda bij
De vader kan in overleg met de moeder een agenda bijhouden. Het is het beste om je als gezin te beperken tot één koffie-afspraak ('s ochtends) en één thee-afspraak (in de namiddag). Wees duidelijk bij het maken van de afspraak ("je bent welkom van tien tot elf"). En zorg dat elk bezoek maximaal een uur duurt.

4. Bewaak het rust-uurtje
Offer nooit, maar dan ook nooit, het rust-uurtje voor de moeder op. Iedereen heeft dat moment van rust halverwege de dag nodig. De moeder heeft daarna weer energie om van het kraambezoek te genieten.

5. Houd het rustig
Het kraambezoek behoort te weten dat het bezoek in rust moet plaatsvinden. Niet te veel mensen tegelijk, en geen rondhollende kleine kinderen. Maak als gezin / ouder de wensen vooraf kenbaar.

6. Houd het kort
Kraambezoekers hebben soms de neiging te lang te blijven zitten, vooral als ze goed verzorgd worden. Zorg er echter voor dat het bezoek kort duurt (maximaal een uur). De vader kan hierbij ook helpen.

7. Houd het schoon
Let goed op de hygiëne. Laat geen verkouden mensen bij de baby toe (waak vooral voor snotterende kinderen) en zorg dat iedereen zijn handen wast. Ook al raakt men de baby niet aan. Helaas houdt niet iedereen zich aan deze regel: maak hierover ook duidelijk de wensen kenbaar van..

8. Schakel het bezoek in voor kleine taken
Ga na of u een beroep kunt doen op uw bezoek. Vraag gerust of ze een paar boodschappen meenemen, een ovenschotel, een salade, of een pan soep. Dat soort dingen kunnen de vader enorm ontlasten; hij is soms ontzettend moe in de eerste weken. De vader is vaak degene die de dienst overneemt als de kraamhulp naar huis gaat. Soms ook 's nachts.

9. Creëer vrije momenten
Soms wordt al dat bezoek te veel. Zorg ervoor dat het voor niemand een verplichting is. Maak bijvoorbeeld eens een dag helemaal geen afspraken. Dit kan een hele verademing zijn. Als ouder (gezin) hoeft men onaangekondigd bezoek niet binnen te laten als het niet uitkomt.

10. Volg uw eigen gevoel
Laatste tip: volg als ouder / gezin het eigen gevoel. Overschat het niet. Meer dan twee afspraken per dag kan echt veel zijn. Helemaal als men geen zin heeft in bezoek, dan is dat ook goed! Afspraken kunnen uitgesteld worden,.

De praktijk wijst uit dat vrouwen die niet voldoende tijd nemen om uit te rusten, sneller complicaties krijgen met de borstvoeding. Ook duurt het langer voor zij weer lekker in hun lijf zitten.

Bron, klik hier.

Dieren, Egel

Egel, egel,
lief en bruin,
in die natte herfsttuin.

Eet z'n buikje bol en rond
met slakjes van de grond.
Het hondje van de buren
zit naar hem te gluren.

Egel rolt met volle buikvlug
onder de bessenstruik.
Het hondje rent hem achterna
en blaft opeens heel hard "Oewaa"!
Egel heeft z'n stekels uit
en prikt 't hondje in z'n snuit.

Dieren, vliegende vissen

De onderwijzer heeft het over vliegende vissen.

'Heeft iemand van jullie die ooit gezien?' vraagt hij.

' Ja, ik! ' roept Ernst.

'Op de markt, toen twee vishandelaars ruzie hadden...'

Moederdag: Eindelijk

Eindelijk is het dan de dag.
Dat ik je eens verwennen mag.
Ik heb er weken op gewacht
en een leuk plannetje bedacht.

Vandaag hoeft u eens niet te zorgen,
dat bewaar je maar tot morgen.
Blijf maar lekker lui vandaag,
Want verwennen doen wij graag.

Wij wassen af en helpen goed,
wij weten heus wel hoe dat moet.
Wij wensen je een prettig feest
en een luie dag het allermeest.

Er zaten zeven kikkertjes

Er zaten zeven kikkertjes al in een boerensloot.
De sloot was half bevroren, de kikkertjes half dood.

Ze kwekten niet, ze kwaakten niet.
Van honger of verdriet.

Daar zaten zeven kikkertjes al in een boerensloot.

Vaderdag: Papa is lief

Lieve Papa,

Hallo papa, daar ben ik weer,
met een versje deze keer
Ik klim maar even op uw knie,
zodat ik je dan beter zie.

Het is voor jou vandaag nu feest,
we zijn nog nooit zo druk geweest.
Vaderdag vind ik zo fijn,
het mag best vaker vaderdag zijn.
Je krijgt een kus en een kado.
Alsjeblieft, dit is voor jou, ziezo!

Kietelspelletje

Benodigdheden: Leidster en kind.
Aantal spelers: Een
Voorbereiding: Geen
Leeftijd: Vanaf 2 jaar.
Soort: Beweegspel.

Kietel ik je niet of kietel ik je wel?
Weet je waar ik je kietelen ga aan je teentje: Nee.......of ja?
Als het kind "Nee" roept,
dan begin je overnieuw met een vraag om een ander lichaamsdeel.
Is het "Ja" dan kietel je het kind dus aan zijn teen.
En daarna begin je over nieuw beginnen.

Tweede stage: Versje {3}

Op stage heb ik de activiteit "Blaadjesman" uitgevoerd.
Hierbij had ik nog een versje opgezocht op internet.

Wat ik de kinderen heb verteld en op de activiteit is geplakt.

Versje.
Nu is de herfst gekomen in het bos, en in het veld, in onze tuin.
De blaadjes van de bomen zijn geel, rood en bruin.
De wind waait door de takken: dan komt er een hele vlucht van blaadjes
rood, geel en bruin gedwarreld door de lucht.